传承三大精神重在与现实需求深度融合

发表时间：2026-01-08 来源：湖北文明网

赵继伟

大别山精神、抗洪精神、抗疫精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，作为宝贵精神财富和强大精神动力，在不同时期均发挥了重要作用。如何更好地传承和弘扬三大精神，是摆在我们面前的一个重大课题。

深入认识与科学把握三大精神的思想内涵与理论指向。学界关于三大精神的研究取得了重要进展，但还有待进一步深化和拓展。应当构建起系统化的研究体系，开展跨学科跨领域的协同研究，深入挖掘三大精神的历史脉络、时代价值、实践逻辑的内涵，化解研究的碎片化、单一化和学理性不够等问题。要将对三大精神的理论研究作为一个基础性、前提性工作来做，结合具体、生动、形象的典型案例，剖析三大精神所蕴含的共产党人的初心与使命，以服务于新时代中国共产党人精神谱系的深化研究与中国特色社会主义建设的伟大实践。

将三大精神融入教育体系，筑牢思想根基。将三大精神纳入大中小学思政课一体化建设之中，通过课堂教育和课外实践教育相结合的方式，形成长效教育机制。在具体实施过程中，应当优化课程设计，结合马克思主义理论、红色文化等，以课程教学为载体，让三大精神真正入脑入心。同时，整合相关社会资源，联合红色遗址、档案馆、博物馆等，搭建校外实践平台，鼓励学生积极参与红色文化宣传、社区志愿服务等实践，将三大精神转化为具体的行动。总的来说，就是将三大精神融入教育体系，覆盖教育各阶段全过程，推动三大精神融入教育体系工作的持续完善，帮助学生在知识学习和实践体验中不断筑牢思想根基，让三大精神代代相传，成为新时代青年成长的精神底色。

传承三大精神，必须立足实践转化。可以借助新媒体的力量，用时代语言讲好中国故事，将三大精神的内核转化为生动的艺术形象，以增强三大精神的感染力，使其成为指导社会发展、凝聚民族力量的思想武器。应当聚焦基层治理、乡村振兴、创新创业等重点领域，将三大精神内涵转化为推动实际工作的行动指南。比如，在基层治理问题上，充分发挥党建引领的示范作用，把握三大精神的内在意蕴，发挥“发动群众、依靠群众”的工作方法，推动广大党员干部在矛盾调解、环境整治等工作中起模范带头作用。总的来说，就是通过立足实践转化的各种路径，探索行之有效的转化方法，让三大精神不再局限于历史记忆，而是成为推动社会发展、服务人民群众的现实力量，实现三大精神与时代需求的深度融合。

传承三大精神的实质，是要让历史的精神穿透时空，成为推动社会发展和个人成长的内生动力。当前，应当紧扣经济转型、社会治理、文化发展等关键领域，结合一些社会治理难题、公共卫生问题、重大民生保障问题以及事关人民群众关切的“急难愁盼”问题，用三大精神的理论内核作指导，解决实际矛盾和困难，以回应时代需求。只有这样，才能实现为解决现实问题提供精神动力和实践智慧，推动历史传承与时代发展同频共振的价值目标。

（作者系武汉科技大学马克思主义学院教授）