【文明荆评】凡人微光，汇聚星海

发表时间：2025-12-02 来源：湖北文明网

在武汉长江边，一名不会游泳的青年女教师邓智慧毫不犹豫地踏入江水，救起一名年轻男子。当被问到为何如此勇敢，邓智慧老师说，因为自己“淋过雨”，所以更希望能为他人“撑把伞”。这句朴实的话语，道出了无数平凡善举背后的共同心声，也让我们看到平凡人身上蕴藏的“不平凡”力量。

邓智慧是通山县新时代高级中学音乐教师和心理咨询师。她的日常工作，就是与学生谈心、关注他们的心理状态。日复一日的耐心陪伴与点滴关怀，让她在关键时刻迸发出耀眼的人性光芒。正是这种在平凡岗位上的默默坚守与真诚付出，往往最能触动人心。

荆楚大地从来不缺乏凡人微光的闪耀。从入选“湖北好人”的邓智慧，到感动无数网友的罗官章，再到鄂州市鄂城区“中国好人高性宽宣讲队”，“中国好人”、全国“见义勇为勇士”韩靖，“中国好人”“荆楚楷模”何丽莉，全国文明家庭、“中国好人”吕东等人，他们共同构成了湖北精神文明建设的美好图景。湖北省今年已开展5场省级好人宣讲示范活动，通过邀请道德模范、身边好人宣讲、融合文艺表演、圆桌谈论等形式、不断发掘和宣传凡人善举，让微光得以闪耀，让星火得以传递。这种制度化、常态化的道德建设机制，为星光汇聚成海创造了良好条件。

在新时代的精神文明建设中，我们不仅仅需要更多平台和渠道去发现、传播和弘扬这些凡人微光，还需要思考的是如何让邓智慧的精神从感动转化为更多人的行动？

将高尚精神具象化为可感可学的人格品质。邓老师的勇敢并非遥不可及，它源于平时的责任担当和对他人的关爱。我们可以通过学习她的行为背后所体现的责任感、勇气和仁爱之心，在自己的岗位上、生活中践行类似的精神。也许我们没有机会做到惊天动地的壮举，但是可以在本职工作中多一点担当，在平时的生活中多一份对他人的关爱。

建立多层次的学习实践平台。湖北省“好人进机关”大思政课就是一个很好的范例，让道德模范走进机关、学校、社区，通过亲身讲述引发共鸣。各基层单位可以组织“身边人讲身边事”活动，让善行义举可知可感；社区可以设立“好人工作室”，让有影响力的道德模范带动更多人参与志愿服务；学校可以将这种精神融入思政教育，通过情景教学、角色扮演等方式，让学生内化于心、外化于行。

建立长效机制让微光持续闪耀。一方面，要完善激励保障制度，让善行义举得到社会的认可和尊重。另一方面，要营造“人人可为、时时可为、处处可为”的向上向善的氛围。社区可以通过设立“身边好人”档案库、建立善行积分制度、开展“微善行动”打卡等活动，将居民瞬间的感动转化为持久的行动。同时，要充分发挥新媒体作用，通过微视频、直播等形式，让善行故事传播得更远、影响得更深。

凡人微光，最是动人。期待全省各地能开展更多形式多样的精神文明创建活动，成学习先进之风，竖争当先进之志。最终，让每一个人都能成为精神文明建设的积极参与者、忠实实践者，并共同成为这个善行蔚然成风的美好时代的真正主角。（湖北省武汉市武昌区“昌言家”团队、杨园街道办事处周丽雅）