省委宣传部第一期“处长讲堂”开课

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发表时间:2025年03月12日    来源:湖北文明网

3月11日下午,省委宣传部举办了第一期“处长讲堂”,省委宣传部常务副部长刘海军主持会议并讲话,省委宣传部在家的部领导班子成员参加了学习活动。

首次“处长讲堂”邀请我省文化名家、著名剧作家、一级编剧沈虹光老师授课,通过讲述她与戏曲的邂逅故事,畅谈了我省地方戏曲的发展历程,传授了戏曲创作的宝贵经验。文艺处处长张娜同志介绍了我省文化文艺资源概况、文化文艺工作实践,反思了短板和不足,分享了推动文化文艺工作高质量发展的思考。

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我省文化名家、著名剧作家、一级编剧沈虹光老师授课

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省委宣传部文艺处处长张娜授课

刘海军同志在总结讲话中指出,“处长讲堂”是我部积极响应省委号召,落实“干部素质提升年”要求,建设学习型机关的重要举措。每次采取“1+1”形式,即邀请1名专家学者开展辅导,安排1名机关处室主要负责人主讲,并与部机关理论中心组学习(扩大)会、读书会等结合,原则上每月安排1次授课。

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“处长讲堂”现场

刘海军同志强调,要深化思想认识,切实增强以学提能危机感、紧迫感。聚焦支点建设,以讲促学、以用促学、学用相长,努力锻造一支政治忠诚、本领高强、作风过硬的宣传干部队伍。处室主要负责同志要以身作则、以上率下,积极发挥示范引领作用,带领处室同志主动学习、深入思考,以学提能、以干强能。要突出重点内容,不断练就干事创业铁肩膀、硬本领。要学形势,面对世界百年未有之大变局加速演进,进一步增强“四个自信”,增加必胜的勇气、意志和信心,紧跟新一代科技革命的脚步,推动文化与科技融合发展;要学政策,知道党中央提倡什么、反对什么,系统掌握党的宣传政策、宣传纪律,文艺创作生产、书刊出版发行、意识形态管控等工作规范和法规;要学要求,强化支点意识、争先意识、效率意识、为民意识、能力意识,各项工作要在中部争第一、在全国争一流;要学业务,人人练就“几把刷子”,个个成为“行家里手”。唯有真才实学,方能行稳致远。要精心组织实施,聚力推动“处长讲堂”见实效、创品牌。“处长讲堂”承载着推动宣传工作高质量发展的重任,必须认真谋划、扎实推进,务求见实效、树品牌。要边实施边总结边改进,不断提升质效。

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分会场同步学习

省委宣传部机关和省委网信办、省委讲师团、省记协秘书处、省版权保护中心全体干部参加了学习活动,17个市、州、直管市、神农架林区党委宣传部设分会场同步学习。

责任编辑:李欢

省委宣传部第一期“处长讲堂”开课

发表时间:2025-03-12 来源:湖北文明网

3月11日下午,省委宣传部举办了第一期“处长讲堂”,省委宣传部常务副部长刘海军主持会议并讲话,省委宣传部在家的部领导班子成员参加了学习活动。

首次“处长讲堂”邀请我省文化名家、著名剧作家、一级编剧沈虹光老师授课,通过讲述她与戏曲的邂逅故事,畅谈了我省地方戏曲的发展历程,传授了戏曲创作的宝贵经验。文艺处处长张娜同志介绍了我省文化文艺资源概况、文化文艺工作实践,反思了短板和不足,分享了推动文化文艺工作高质量发展的思考。

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我省文化名家、著名剧作家、一级编剧沈虹光老师授课

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省委宣传部文艺处处长张娜授课

刘海军同志在总结讲话中指出,“处长讲堂”是我部积极响应省委号召,落实“干部素质提升年”要求,建设学习型机关的重要举措。每次采取“1+1”形式,即邀请1名专家学者开展辅导,安排1名机关处室主要负责人主讲,并与部机关理论中心组学习(扩大)会、读书会等结合,原则上每月安排1次授课。

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“处长讲堂”现场

刘海军同志强调,要深化思想认识,切实增强以学提能危机感、紧迫感。聚焦支点建设,以讲促学、以用促学、学用相长,努力锻造一支政治忠诚、本领高强、作风过硬的宣传干部队伍。处室主要负责同志要以身作则、以上率下,积极发挥示范引领作用,带领处室同志主动学习、深入思考,以学提能、以干强能。要突出重点内容,不断练就干事创业铁肩膀、硬本领。要学形势,面对世界百年未有之大变局加速演进,进一步增强“四个自信”,增加必胜的勇气、意志和信心,紧跟新一代科技革命的脚步,推动文化与科技融合发展;要学政策,知道党中央提倡什么、反对什么,系统掌握党的宣传政策、宣传纪律,文艺创作生产、书刊出版发行、意识形态管控等工作规范和法规;要学要求,强化支点意识、争先意识、效率意识、为民意识、能力意识,各项工作要在中部争第一、在全国争一流;要学业务,人人练就“几把刷子”,个个成为“行家里手”。唯有真才实学,方能行稳致远。要精心组织实施,聚力推动“处长讲堂”见实效、创品牌。“处长讲堂”承载着推动宣传工作高质量发展的重任,必须认真谋划、扎实推进,务求见实效、树品牌。要边实施边总结边改进,不断提升质效。

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分会场同步学习

省委宣传部机关和省委网信办、省委讲师团、省记协秘书处、省版权保护中心全体干部参加了学习活动,17个市、州、直管市、神农架林区党委宣传部设分会场同步学习。

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