襄阳启动中小学“阳光课间 活力校园”专项行动

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发表时间:2024年09月27日    来源:湖北文明网

9月26日,记者从襄阳市中小学“阳光课间 活力校园”专项行动工作会议上获悉,即日起,全市中小学开展“阳光课间 活力校园”专项行动,引导中小学生走出教室、走向操场、走进阳光,让学生“动”起来,让校园“活”起来。

行动方案要求,全市中小学要严格规范课间管理。中小学校要着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。每天安排不少于30分钟的大课间活动;鼓励寄宿制学校探索上午、下午各安排一个大课间活动。落实小课间10分钟时间要求,教师不得拖堂或以其他方式挤占学生课间休息时间,不得对学生课间活动设置不必要的约束。落实课间近视防控,指导学生通过远眺等方式放松眼睛,组织好每天上午、下午各一次的眼保健操。

实施“特色大课间”。除安排集体广播体操、跑操活动外,各地要指导学校因地制宜、因校制宜进一步丰富大课间活动形式、内容。

打造“多彩小课间”。实施趣味游戏、中华传统体育项目、新兴体育运动、体能锻炼、球类等项目进课间行动,在校园内合理创设游戏空间和专用场地,分年级、班级划定活动区域,开放校园体育器材室供学生使用。

培育学校“阳光社团”。发挥少先队、共青团组织领导作用,实现中小学校体育“阳光社团”全覆盖,每周固定1—2个大课间作为校内社团活动时间,以学生为主体开展体育社团活动,配备体育健康教师作为专业辅导教师,适当引入专业教练参与指导,做到有阵地、有组织、有制度、有特色、有成效。

会议要求,各地、各校要以“阳光课间 活力校园”为主题,在春秋季层层组织开展体育节活动,进行校、县、市级课间活动成果集中展示,择优评选一批优秀课间活动案例,总结推广中小学校开展课间活动的典型经验和先进做法,充分展示学生蓬勃向上、青春活力的精神风貌。

据了解,全市中小学“阳光课间 活力校园”也是市教育局2024年未成年人思想道德建设的品牌活动之一。(襄阳日报 全媒体记者张丽 通讯员吴旭 特约撰稿人陈建波)

责任编辑:王炯

襄阳启动中小学“阳光课间 活力校园”专项行动

发表时间:2024-09-27 来源:湖北文明网

9月26日,记者从襄阳市中小学“阳光课间 活力校园”专项行动工作会议上获悉,即日起,全市中小学开展“阳光课间 活力校园”专项行动,引导中小学生走出教室、走向操场、走进阳光,让学生“动”起来,让校园“活”起来。

行动方案要求,全市中小学要严格规范课间管理。中小学校要着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。每天安排不少于30分钟的大课间活动;鼓励寄宿制学校探索上午、下午各安排一个大课间活动。落实小课间10分钟时间要求,教师不得拖堂或以其他方式挤占学生课间休息时间,不得对学生课间活动设置不必要的约束。落实课间近视防控,指导学生通过远眺等方式放松眼睛,组织好每天上午、下午各一次的眼保健操。

实施“特色大课间”。除安排集体广播体操、跑操活动外,各地要指导学校因地制宜、因校制宜进一步丰富大课间活动形式、内容。

打造“多彩小课间”。实施趣味游戏、中华传统体育项目、新兴体育运动、体能锻炼、球类等项目进课间行动,在校园内合理创设游戏空间和专用场地,分年级、班级划定活动区域,开放校园体育器材室供学生使用。

培育学校“阳光社团”。发挥少先队、共青团组织领导作用,实现中小学校体育“阳光社团”全覆盖,每周固定1—2个大课间作为校内社团活动时间,以学生为主体开展体育社团活动,配备体育健康教师作为专业辅导教师,适当引入专业教练参与指导,做到有阵地、有组织、有制度、有特色、有成效。

会议要求,各地、各校要以“阳光课间 活力校园”为主题,在春秋季层层组织开展体育节活动,进行校、县、市级课间活动成果集中展示,择优评选一批优秀课间活动案例,总结推广中小学校开展课间活动的典型经验和先进做法,充分展示学生蓬勃向上、青春活力的精神风貌。

据了解,全市中小学“阳光课间 活力校园”也是市教育局2024年未成年人思想道德建设的品牌活动之一。(襄阳日报 全媒体记者张丽 通讯员吴旭 特约撰稿人陈建波)

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