近年来,嘉鱼县高度重视未成年人的心理健康工作,以能第一时间关注到学生情绪变化的“及时性”,将教育与发展、预防、危机干预相结合的“服务性”,更关注个人性格差异、因材施教的“独特性”为落脚点,共同筑造心理健康防线,为学生的快乐成长保驾护航。
开学第一周,学生们会不会有心理焦虑?知道如何调解自己的情绪吗?为了帮助同学们更好地适应新学期的校园生活,促进心理健康发展,嘉鱼县幼儿园和各中小学校先后组织各班开展了丰富多彩的心理健康教育第一课。
早部署 多形式 共筑心理健康防线
嘉鱼县做到早安排、早部署,在开学之前就做好心理调试工作。组织孩子和家长一起参与,通过互动答问的形式,营造轻松愉悦的氛围,引导孩子们调整心理状态迎接新学期。
8月29日,嘉鱼县民政局联合嘉鱼县未成年人保护中心、嘉鱼县心之泉社会工作服务中心、鱼岳镇梁家山社区新时代文明实践站,在梁家山社区开展了“未成年人开学前期准备”心态调适讲座。活动中,心理老师以提问的形式调动孩子们对新学期的期盼,引导孩子们思考开学前几天自己如何去做,并用心绘制自己的新学期学习计划表,制定自己的新目标,用满腔的热忱、饱满的精神投入到新的学习生活中去。
“我觉得心理健康教育非常有必要,老师们在开学之前帮助孩子们疏导情绪,让他们有一个积极健康的心理迎接新学期。今天听了讲座,我也受益匪浅,知道如何更好地和孩子去沟通。”徐梓涵的妈妈说道。
8月29日,嘉鱼县心之泉社会工作服务中心联合鱼岳镇妇联开展“开学前心理调试翻转课堂”活动。活动中,心理老师设置了情绪卡片游戏环节,以寓教于乐的形式帮助孩子们理解和管理自己的情绪,掌握多种心理调试的方法和技巧。并指导孩子们制定计划清单,明晰新学期的学习方向,极大增强了孩子们对未来的信心和控制感。
9月1日,嘉鱼县第二中学举办了“开学第一课”暨“阳光行动”心理健康辅导讲座。心理健康教师采用情景游戏、提问互动、举例分析等多种形式,向全体高一新生讲解了中学生常见心理问题及面临的难题,讲述了有效管理压力和调节情绪技巧等内容,并鼓励学生们要及时调整心态,告别过去,重新定位自我,以阳光积极的心态迎接未来。
心理健康教育既抓早,又抓小。9月2日,在嘉鱼县樱花幼儿园“开学第一课”活动中,老师们用绘本的形式引导孩子们认识自己的情绪,并让孩子们自主绘画,通过色彩与图画来展现内心的情绪,提高自身调节和控制情绪的能力。
培家风 聚共识 形成家校共育合力
嘉鱼县始终重视学校教育与家庭教育的相结合,开学第一周,县教育局号召各校充分利用家庭的教育力量,通过家长会、培训会、讲座等形式,向家长宣传普及心理卫生知识,形成家校共育合力,加强对学生心理健康教育和意志品质的培养。
9月1日,由中国下一代基金会、中国关工委事业发展中心、湖北省教育厅关工委、嘉鱼县教育局、嘉鱼县妇女联合会联合举办的“衔而有道、接续未来”——幼小衔接智慧父母课堂活动在茶庵幼儿园成功举办。活动采用老师授课、家长提问的方式,深入浅出地阐述了家长在新学期应如何调整心态,如何与孩子有效沟通,以及如何配合学校共同促进孩子的全面发展,有效提高了家长们的科学育儿能力,为促进未成年人健康成长构建了家庭保障。
9月2日,鱼岳幼儿园各班组织学生家长开展家庭教育指导活动。活动室内,家长们在老师的引导下,了解游戏规则,自选材料和同伴,亲身体验游戏过程,并通过直接感知、实际操作、亲身感受“玩中学”的意义。老师们通过这种方式拉近了家庭与幼儿园之间的距离,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,为幼儿的心智健全与健康成长提供了双向呵护。
9月4日,嘉鱼县文明办、县妇联、团县委组织召开“传承科学家教 创建文明家庭”亲子教育座谈会,15名文明家庭和陪读妈妈代表参加会议。会议邀请武汉大学发展与教育心理所所长戴正清和武汉理工大学心理教育研究所所长雷五明为大家作专题辅导报告。两位老师紧扣主题为家长们讲解了关于家风、育儿等知识,分析了不同年纪的孩子的心理特点,呼吁家长们要重视孩子们的心理健康。同时,结合身边人身边事,向家长们讲解了家教家风建设的重要性,动员家长们要大力传承优良家风,进一步弘扬社会主义文明家庭新风尚。在互动环节,家长们纷纷就自己关心的问题进行提问,两位老师一一耐心回答。
建阵地 强队伍 提升心理教育水平
嘉鱼县积极拓展多方位社会心理服务,依托社区综合服务设施建立心理辅导室或社会工作站,提供公益性学生心理疏导和家庭教育指导。同时建立和完善校长领导,分管副校长负责,以专职心理健康教育教师和全体班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。通过建阵地、强队伍,不断提升嘉鱼县的心理健康教育水平。
9月4日,湖北省教育学会、中小学心理健康教育与咨询专业委员会相关领导为嘉鱼未成年人心理健康辅导站授“青少年心理健康工作站”牌。该辅导站于2023年5月成立,致力于全面提高嘉鱼县未成年人心理健康水平,现有国家二级心理咨询师4名,心理健康指导师1名,助理社会工作师1名;站内设有办公接待室、心理测评室、心理咨询室、团体活动室、艺术疗愈室、减压宣泄室等,为未成年人提供心理咨询,排解心理困扰,传播宣传心理健康知识等服务。2023-2024年间,该辅导站累计接受个案咨询163人次,接听热线58人次,开展心理测评76人次,举办心理健康教育讲座80余场,及时为未成年人排解心理困扰及心理问题,获得了未成年人及家长的好评。
9月4日,嘉鱼县教育局组织全县各中小学德育副校长、心理健康教师开展了培训工作,邀请武汉理工大学心理教育研究所所长雷五明、武汉大学发展与教育心理所所长戴正清两位专家教授,分别以《统筹推进心理健康教育高质量发展——以中小学心理健康教师胜任力提升为例》《推进新时代学校心理健康教育体系化建设》为题进行了授课。讲座内容丰富、案例生动详实,将理论与实践相结合,让大家对学生心理健康教育工作有了更深入的了解。
嘉鱼县以心理健康教育开学第一课为契机,坚持全阶段辅导,多形式引导,形成家、校、社、医、政共育的合力,营造全社会共同参与的良好氛围,将提升青少年心理健康素质、促进学生身心健康发展的教学理念贯穿学生成长的全过程。(湖北日报客户端通讯员夏洋)
发表时间:2024-09-06 来源:湖北文明网
近年来,嘉鱼县高度重视未成年人的心理健康工作,以能第一时间关注到学生情绪变化的“及时性”,将教育与发展、预防、危机干预相结合的“服务性”,更关注个人性格差异、因材施教的“独特性”为落脚点,共同筑造心理健康防线,为学生的快乐成长保驾护航。
开学第一周,学生们会不会有心理焦虑?知道如何调解自己的情绪吗?为了帮助同学们更好地适应新学期的校园生活,促进心理健康发展,嘉鱼县幼儿园和各中小学校先后组织各班开展了丰富多彩的心理健康教育第一课。
早部署 多形式 共筑心理健康防线
嘉鱼县做到早安排、早部署,在开学之前就做好心理调试工作。组织孩子和家长一起参与,通过互动答问的形式,营造轻松愉悦的氛围,引导孩子们调整心理状态迎接新学期。
8月29日,嘉鱼县民政局联合嘉鱼县未成年人保护中心、嘉鱼县心之泉社会工作服务中心、鱼岳镇梁家山社区新时代文明实践站,在梁家山社区开展了“未成年人开学前期准备”心态调适讲座。活动中,心理老师以提问的形式调动孩子们对新学期的期盼,引导孩子们思考开学前几天自己如何去做,并用心绘制自己的新学期学习计划表,制定自己的新目标,用满腔的热忱、饱满的精神投入到新的学习生活中去。
“我觉得心理健康教育非常有必要,老师们在开学之前帮助孩子们疏导情绪,让他们有一个积极健康的心理迎接新学期。今天听了讲座,我也受益匪浅,知道如何更好地和孩子去沟通。”徐梓涵的妈妈说道。
8月29日,嘉鱼县心之泉社会工作服务中心联合鱼岳镇妇联开展“开学前心理调试翻转课堂”活动。活动中,心理老师设置了情绪卡片游戏环节,以寓教于乐的形式帮助孩子们理解和管理自己的情绪,掌握多种心理调试的方法和技巧。并指导孩子们制定计划清单,明晰新学期的学习方向,极大增强了孩子们对未来的信心和控制感。
9月1日,嘉鱼县第二中学举办了“开学第一课”暨“阳光行动”心理健康辅导讲座。心理健康教师采用情景游戏、提问互动、举例分析等多种形式,向全体高一新生讲解了中学生常见心理问题及面临的难题,讲述了有效管理压力和调节情绪技巧等内容,并鼓励学生们要及时调整心态,告别过去,重新定位自我,以阳光积极的心态迎接未来。
心理健康教育既抓早,又抓小。9月2日,在嘉鱼县樱花幼儿园“开学第一课”活动中,老师们用绘本的形式引导孩子们认识自己的情绪,并让孩子们自主绘画,通过色彩与图画来展现内心的情绪,提高自身调节和控制情绪的能力。
培家风 聚共识 形成家校共育合力
嘉鱼县始终重视学校教育与家庭教育的相结合,开学第一周,县教育局号召各校充分利用家庭的教育力量,通过家长会、培训会、讲座等形式,向家长宣传普及心理卫生知识,形成家校共育合力,加强对学生心理健康教育和意志品质的培养。
9月1日,由中国下一代基金会、中国关工委事业发展中心、湖北省教育厅关工委、嘉鱼县教育局、嘉鱼县妇女联合会联合举办的“衔而有道、接续未来”——幼小衔接智慧父母课堂活动在茶庵幼儿园成功举办。活动采用老师授课、家长提问的方式,深入浅出地阐述了家长在新学期应如何调整心态,如何与孩子有效沟通,以及如何配合学校共同促进孩子的全面发展,有效提高了家长们的科学育儿能力,为促进未成年人健康成长构建了家庭保障。
9月2日,鱼岳幼儿园各班组织学生家长开展家庭教育指导活动。活动室内,家长们在老师的引导下,了解游戏规则,自选材料和同伴,亲身体验游戏过程,并通过直接感知、实际操作、亲身感受“玩中学”的意义。老师们通过这种方式拉近了家庭与幼儿园之间的距离,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,为幼儿的心智健全与健康成长提供了双向呵护。
9月4日,嘉鱼县文明办、县妇联、团县委组织召开“传承科学家教 创建文明家庭”亲子教育座谈会,15名文明家庭和陪读妈妈代表参加会议。会议邀请武汉大学发展与教育心理所所长戴正清和武汉理工大学心理教育研究所所长雷五明为大家作专题辅导报告。两位老师紧扣主题为家长们讲解了关于家风、育儿等知识,分析了不同年纪的孩子的心理特点,呼吁家长们要重视孩子们的心理健康。同时,结合身边人身边事,向家长们讲解了家教家风建设的重要性,动员家长们要大力传承优良家风,进一步弘扬社会主义文明家庭新风尚。在互动环节,家长们纷纷就自己关心的问题进行提问,两位老师一一耐心回答。
建阵地 强队伍 提升心理教育水平
嘉鱼县积极拓展多方位社会心理服务,依托社区综合服务设施建立心理辅导室或社会工作站,提供公益性学生心理疏导和家庭教育指导。同时建立和完善校长领导,分管副校长负责,以专职心理健康教育教师和全体班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。通过建阵地、强队伍,不断提升嘉鱼县的心理健康教育水平。
9月4日,湖北省教育学会、中小学心理健康教育与咨询专业委员会相关领导为嘉鱼未成年人心理健康辅导站授“青少年心理健康工作站”牌。该辅导站于2023年5月成立,致力于全面提高嘉鱼县未成年人心理健康水平,现有国家二级心理咨询师4名,心理健康指导师1名,助理社会工作师1名;站内设有办公接待室、心理测评室、心理咨询室、团体活动室、艺术疗愈室、减压宣泄室等,为未成年人提供心理咨询,排解心理困扰,传播宣传心理健康知识等服务。2023-2024年间,该辅导站累计接受个案咨询163人次,接听热线58人次,开展心理测评76人次,举办心理健康教育讲座80余场,及时为未成年人排解心理困扰及心理问题,获得了未成年人及家长的好评。
9月4日,嘉鱼县教育局组织全县各中小学德育副校长、心理健康教师开展了培训工作,邀请武汉理工大学心理教育研究所所长雷五明、武汉大学发展与教育心理所所长戴正清两位专家教授,分别以《统筹推进心理健康教育高质量发展——以中小学心理健康教师胜任力提升为例》《推进新时代学校心理健康教育体系化建设》为题进行了授课。讲座内容丰富、案例生动详实,将理论与实践相结合,让大家对学生心理健康教育工作有了更深入的了解。
嘉鱼县以心理健康教育开学第一课为契机,坚持全阶段辅导,多形式引导,形成家、校、社、医、政共育的合力,营造全社会共同参与的良好氛围,将提升青少年心理健康素质、促进学生身心健康发展的教学理念贯穿学生成长的全过程。(湖北日报客户端通讯员夏洋)
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