戏曲是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体,学校是文化传承的基础阵地。近年来,孝感市积极探索戏曲进校园的模式与有效路径,努力营造校园戏曲学习氛围,让戏曲文化深入师生心中。
戏曲之韵渐成校园风景
孝感自2017年在全市中小学校开展戏曲进校园工作以来,越来越多的学生被戏曲的文化魅力吸引,近两三年进入加快推进阶段,年均开展戏曲进校园活动800余场次。目前,已实现戏曲进校园中小学校和学生(除高三年级外)全覆盖。
京剧艺术社团活动
戏曲元素丰富多彩课堂。将戏曲进校园作为学校美育教育的重要组成部分,鼓励各地各学校结合实际创新教学方式,打造特色品牌。孝感市实验小学每周二、周四下午设置固定的戏曲课,市文昌中学将戏曲教学纳入第二课堂和课时计划。通过戏曲进课堂,让学生从对戏曲文化知识、表演技能的学习,到孩子性格的塑造、集体意识的培养,再到传统文化的感悟与传承,戏曲在潜移默化地改变着孩子,同时也丰富了课堂教学,而这样的情况,在孝感市中小学中已屡见不鲜。
戏曲活动衬托校园文化。把戏曲文化打造成校园文化的特色亮点,走进孝感各中小学校,文化长廊、宣传栏、墙壁上随处可见戏曲文化的内容,城区有条件的学校还建设了专门的戏曲教室和“戏曲驿站”,孝感市体育路学校在操场旁边搭建了“戏曲小舞台”,用于戏曲社团的孩子们排练和表演,市晒书台小学改编的《戏曲韵律操》作为每天的课间操内容,具有戏曲特色背景音乐和云手、顺风旗、涮腰等戏曲动作,深受孩子们喜爱。
京剧艺术社团活动
戏曲教育赋能文化传承。把戏曲教育作为文化传承的重要抓手,通过赏析和学唱戏曲,老师们用多维度的视野,让孩子们从戏曲中了解戏曲背后的人文历史。开展戏曲进校园活动,让博大精深的中华优秀传统文化润物无声、随风入夜般地渗透到广大师生的内心,让孩子们领略戏曲艺术的无穷魅力的同时,亲近戏曲、爱好戏曲,培养了一大批年轻戏曲群体,为戏曲艺术活态传承、生生不息打下了坚实基础。
多角度展示戏曲之韵
经过几年的实践,孝感打造了一批戏曲进校园工作示范学校,有一大批青少年主动加入学习传承戏曲的行列,初步形成了常态化、机制化、普及化的工作特色。
着力“三推进”,健全工作体系。一是推进资金落实。每年市委宣传部、市文旅局、市教育局将戏曲进校园工作纳入财政预算资金,同时争取上级部门和多方面的支持,为推动工作提供坚强保障。二是推进工作统筹。市委宣传部发挥统筹协调作用,文旅、教育部门、学校及属地积极参与配合,每年出台一个方案,一年明确一个重点,实行清单化推进。三是推进示范创建。选择基础较好的市文昌中学、市实验小学等5所学校,开展“示范学校”建设,推动“戏曲教室”“戏曲驿站”规范化建设,通过“戏曲知识上墙展、戏曲名段电视播、戏曲体验现场看、戏曲演练上舞台”模式,让学生在潜移默化中受到熏陶。
京剧艺术社团活动
着力“三融入”,创新教育教学。一是教材融入课堂。突出掌握戏曲基本知识,推广使用《戏曲进校园:中小学普及读本》和《戏曲挂图》,推动校本课程创编,激发学生的兴趣。二是名段融入创演。组织戏曲名段演播展演等活动,市文昌中学排练京剧《梨花颂》《红灯记》等经典名段,汉川市制作京剧、楚剧、黄梅戏、汉剧名家唱段光碟在大课间播放,大悟县每年排演一部弘扬核心价值观的经典戏曲。三是好苗融入培养。孝感市实验小学、市体育路学校根据学生爱好,通过挑选,吸收60多名学生,成立京剧团和戏曲社团,邀请专家跟踪培训,三年为一个培养周期,从实验小学小升初到文昌中学的社团学生,直接被市文昌中学吸纳进社团继续培养,其开办的“戏曲特色班”得到了家长和社会的高度认可,起到了较好的示范作用。
戏曲知识进课堂
着力“三走进”,加强资源对接。一是名曲演出走进校园。以孝感本土知名曲目为重点,在校园和剧院组织演出,让孩子们近距离接受经典熏陶。二是展演活动走进校园。孝感市文旅局每年组织10多场大型进校园展演活动,同时开展戏曲夏(冬)令营活动,以戏曲学唱体验、线下交流观摩等形式,延伸拓展戏曲文化活动。三是专业院团走进校园。通过政府购买服务,省实验楚剧团以戏曲进校园巡演小分队在孝南区各中小学开展“戏曲进校园演与讲”专题活动;云梦县楚剧团与学校合作,派出专业艺术老师到学校指导排练舞蹈、歌曲、小品小戏等节目;安陆市楚剧团通过专题戏曲艺术课、戏曲进校园专场演出、戏曲知识讲座等方式全年常态化开展戏曲进校园工作……学校与社团的良性互动,进一步提升了戏曲进校园工作实效。
着力“三结合”,搭建展示平台。一是与节会活动结合。各学校通过校园艺术节、“五四青年节”、“六一儿童节”、春节联欢会等文化活动,为戏曲社团和学生们提供展示平台。二是与演出活动相结合。每年组织开展全市戏曲进校园优秀成果展演活动,并择优选拔节目参加孝感市春晚和少儿春晚。三是与展演比赛相结合。选送优秀节目参加全省展演展播和比赛活动,2023年,仅市实验小学就排演了《京剧小串烧:欢欢喜喜过新年》、《三家店》选段和《穆桂英挂帅》选段等3个节目参加全省比赛。市文昌中学戏曲节目《戏曲联唱》获2021年湖北省校园戏曲电视展演评选一等奖。
京剧艺术社团活动
着力“三加强”,提升师资力量。一是加强名家引进。邀请全国全省戏曲名家定期辅导,近年来邀请了郑传寅、夏青莲、詹春尧、陈长喜等一批知名专家到孝感授课和演出,夏青莲老师还与孝感体育艺术学校楚剧班开展长期结对帮扶活动。二是加强人才利用。充分发挥本土戏剧家协会作用,建立戏曲培训人才库,从人才库中遴选文化名家在学校成立戏曲名家工作室,让名家走进校园、常驻校园。三是加强专题培训。每年组织开展1次全市范围内的师资能力提升培训班,让一线教师从戏曲知识到教学方式方法上进行全面提升,打牢戏曲进校园的基础。
成果展示
戏曲进校园,不仅是戏曲本身的传播与振兴,其对于当代社会传统文化的复兴也有很强的示范意义。在新时代背景下,孝感市将进一步深化认识、遵循规律、整合力量,久久为功,深化戏曲进校园的传播推广,增强戏曲进校园的影响力和生命力。(《农家书屋》杂志 作者:中共孝感市委宣传部)
发表时间:2024-07-01 来源:湖北文明网
戏曲是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体,学校是文化传承的基础阵地。近年来,孝感市积极探索戏曲进校园的模式与有效路径,努力营造校园戏曲学习氛围,让戏曲文化深入师生心中。
戏曲之韵渐成校园风景
孝感自2017年在全市中小学校开展戏曲进校园工作以来,越来越多的学生被戏曲的文化魅力吸引,近两三年进入加快推进阶段,年均开展戏曲进校园活动800余场次。目前,已实现戏曲进校园中小学校和学生(除高三年级外)全覆盖。
京剧艺术社团活动
戏曲元素丰富多彩课堂。将戏曲进校园作为学校美育教育的重要组成部分,鼓励各地各学校结合实际创新教学方式,打造特色品牌。孝感市实验小学每周二、周四下午设置固定的戏曲课,市文昌中学将戏曲教学纳入第二课堂和课时计划。通过戏曲进课堂,让学生从对戏曲文化知识、表演技能的学习,到孩子性格的塑造、集体意识的培养,再到传统文化的感悟与传承,戏曲在潜移默化地改变着孩子,同时也丰富了课堂教学,而这样的情况,在孝感市中小学中已屡见不鲜。
戏曲活动衬托校园文化。把戏曲文化打造成校园文化的特色亮点,走进孝感各中小学校,文化长廊、宣传栏、墙壁上随处可见戏曲文化的内容,城区有条件的学校还建设了专门的戏曲教室和“戏曲驿站”,孝感市体育路学校在操场旁边搭建了“戏曲小舞台”,用于戏曲社团的孩子们排练和表演,市晒书台小学改编的《戏曲韵律操》作为每天的课间操内容,具有戏曲特色背景音乐和云手、顺风旗、涮腰等戏曲动作,深受孩子们喜爱。
京剧艺术社团活动
戏曲教育赋能文化传承。把戏曲教育作为文化传承的重要抓手,通过赏析和学唱戏曲,老师们用多维度的视野,让孩子们从戏曲中了解戏曲背后的人文历史。开展戏曲进校园活动,让博大精深的中华优秀传统文化润物无声、随风入夜般地渗透到广大师生的内心,让孩子们领略戏曲艺术的无穷魅力的同时,亲近戏曲、爱好戏曲,培养了一大批年轻戏曲群体,为戏曲艺术活态传承、生生不息打下了坚实基础。
多角度展示戏曲之韵
经过几年的实践,孝感打造了一批戏曲进校园工作示范学校,有一大批青少年主动加入学习传承戏曲的行列,初步形成了常态化、机制化、普及化的工作特色。
着力“三推进”,健全工作体系。一是推进资金落实。每年市委宣传部、市文旅局、市教育局将戏曲进校园工作纳入财政预算资金,同时争取上级部门和多方面的支持,为推动工作提供坚强保障。二是推进工作统筹。市委宣传部发挥统筹协调作用,文旅、教育部门、学校及属地积极参与配合,每年出台一个方案,一年明确一个重点,实行清单化推进。三是推进示范创建。选择基础较好的市文昌中学、市实验小学等5所学校,开展“示范学校”建设,推动“戏曲教室”“戏曲驿站”规范化建设,通过“戏曲知识上墙展、戏曲名段电视播、戏曲体验现场看、戏曲演练上舞台”模式,让学生在潜移默化中受到熏陶。
京剧艺术社团活动
着力“三融入”,创新教育教学。一是教材融入课堂。突出掌握戏曲基本知识,推广使用《戏曲进校园:中小学普及读本》和《戏曲挂图》,推动校本课程创编,激发学生的兴趣。二是名段融入创演。组织戏曲名段演播展演等活动,市文昌中学排练京剧《梨花颂》《红灯记》等经典名段,汉川市制作京剧、楚剧、黄梅戏、汉剧名家唱段光碟在大课间播放,大悟县每年排演一部弘扬核心价值观的经典戏曲。三是好苗融入培养。孝感市实验小学、市体育路学校根据学生爱好,通过挑选,吸收60多名学生,成立京剧团和戏曲社团,邀请专家跟踪培训,三年为一个培养周期,从实验小学小升初到文昌中学的社团学生,直接被市文昌中学吸纳进社团继续培养,其开办的“戏曲特色班”得到了家长和社会的高度认可,起到了较好的示范作用。
戏曲知识进课堂
着力“三走进”,加强资源对接。一是名曲演出走进校园。以孝感本土知名曲目为重点,在校园和剧院组织演出,让孩子们近距离接受经典熏陶。二是展演活动走进校园。孝感市文旅局每年组织10多场大型进校园展演活动,同时开展戏曲夏(冬)令营活动,以戏曲学唱体验、线下交流观摩等形式,延伸拓展戏曲文化活动。三是专业院团走进校园。通过政府购买服务,省实验楚剧团以戏曲进校园巡演小分队在孝南区各中小学开展“戏曲进校园演与讲”专题活动;云梦县楚剧团与学校合作,派出专业艺术老师到学校指导排练舞蹈、歌曲、小品小戏等节目;安陆市楚剧团通过专题戏曲艺术课、戏曲进校园专场演出、戏曲知识讲座等方式全年常态化开展戏曲进校园工作……学校与社团的良性互动,进一步提升了戏曲进校园工作实效。
着力“三结合”,搭建展示平台。一是与节会活动结合。各学校通过校园艺术节、“五四青年节”、“六一儿童节”、春节联欢会等文化活动,为戏曲社团和学生们提供展示平台。二是与演出活动相结合。每年组织开展全市戏曲进校园优秀成果展演活动,并择优选拔节目参加孝感市春晚和少儿春晚。三是与展演比赛相结合。选送优秀节目参加全省展演展播和比赛活动,2023年,仅市实验小学就排演了《京剧小串烧:欢欢喜喜过新年》、《三家店》选段和《穆桂英挂帅》选段等3个节目参加全省比赛。市文昌中学戏曲节目《戏曲联唱》获2021年湖北省校园戏曲电视展演评选一等奖。
京剧艺术社团活动
着力“三加强”,提升师资力量。一是加强名家引进。邀请全国全省戏曲名家定期辅导,近年来邀请了郑传寅、夏青莲、詹春尧、陈长喜等一批知名专家到孝感授课和演出,夏青莲老师还与孝感体育艺术学校楚剧班开展长期结对帮扶活动。二是加强人才利用。充分发挥本土戏剧家协会作用,建立戏曲培训人才库,从人才库中遴选文化名家在学校成立戏曲名家工作室,让名家走进校园、常驻校园。三是加强专题培训。每年组织开展1次全市范围内的师资能力提升培训班,让一线教师从戏曲知识到教学方式方法上进行全面提升,打牢戏曲进校园的基础。
成果展示
戏曲进校园,不仅是戏曲本身的传播与振兴,其对于当代社会传统文化的复兴也有很强的示范意义。在新时代背景下,孝感市将进一步深化认识、遵循规律、整合力量,久久为功,深化戏曲进校园的传播推广,增强戏曲进校园的影响力和生命力。(《农家书屋》杂志 作者:中共孝感市委宣传部)
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