宜昌市西陵区绿萝路小学：“滋兰树蕙”润童心 文明之光耀校园
宜昌是世界文化名人屈原的故乡，屈原文化是中华优秀传统文化的经典代表，宜昌市西陵区绿萝路小学把屈原文化融入文明校园创建的各环节，培育有民族魂魄的求索少年。
绿萝路小学以“绿萝”为名，与屈原香草诗赋同根所系；以“求索修远、快乐向上”为校训，与屈原求索精神同脉相连；以“自由地呼吸、自主地生长”为办学理念，与屈原独立人格同频共振。学校坚持以“立德树人”为根本任务，努力办成一所让学生快乐成长的文明生态园。2020-2022年连续三年获得湖北省文明校园称号。
一、绿萝文化启智润心，凝聚文明校园向心力
绿萝文化以屈原精神为内核，建成了校园九景——修远廊、滋兰门、九歌厅等，一步一景。大气磅礴的“楚韵壁”，文气雅致的“求索铭”，绿色生态的“香草园”，无不蕴含着深厚的文化内涵，简直就是一座环境优美的生态公园。
“我们的教育应当使每一面墙都会说话”。各班从屈原笔下近千种香草选取“木兰”、“修竹”等作为班名，打造最美教室。
《人民日报》、《学习强国》等多方媒体先后关注报道。《屈原文化融入教育全程》在《中国教育报》刊登。
二、滋兰教师内外兼修，提高文明校园竞争力
坚持党建引领。成立以校长为组长的文明校园创建工作专班，强化领导班子“一岗双责”意识，实施“133”管理模式。清单式明责、精细化履责、全过程督责，该模式汇聚各方力量，坚持上下联动，激活了党建与文明校园创建的一盘棋。2023年学校获评首批宜昌市清廉校园示范校。
夯实青蓝工程。学校青蓝工程实行双师制，每一位青年教师都与一名学科导师、一名教育导师双向奔赴，每年9月28日孔子诞辰日既是学校“汉服日”又是“师徒结对日”。每月评选“三心”教师（最具责任心、最具爱心、最具进取心），年度颁发“丝兰奖”、“金橘奖”、“嘉树奖”，增强专业硬核，传递师德力量。现有全国、市区3个名师工作室，2023年26位教师获评市区级名师、师德标兵等称号，教师梯队建设成效斐然。培养了一批四有好老师，打造了一支在小学段“宜昌名师、硕士研究生、高级职称”占比最高的教师队伍。2023年学校获评宜昌市基础教育综合改革样板校。
三、思政建设提质增效，激发文明校园生命力
（一）以文化人，建构学校特色课程阵地
“大思政”课程有本有原：学校拓展了一批教育空间，打造了一批思政“金课”，树立了一批“滋兰”模范。整合资源，内外衔接，深挖党建活动中的思政内涵，推动思政教育深度与广度的双线延伸。2021年学校获评宜昌市“德育加油站”示范学校。2022年学校未成年人思想道德建设案例获省一等奖。2023年被评为宜昌市“大思政课”综合改革示范学校。
端午节课程有模有样：打造七类端午节课程，如“九歌讲坛知端午”诵读课、“齐心协力赛龙舟”体育竞技课、“粽叶飘香缅屈子”手工劳动课等，让学生在体验式活动中了解传统文化习俗。2022年，学校原创音乐作品《还是<橘颂>》登上中央电视台端午特别节目。
非遗传承课程有声有色：开设皮影戏、书法、古琴等九个屈原文化元素的非遗社团。皮影戏是学生非常喜欢的社团课，同学们了解皮影戏的历史，学习制作角色、练习表演，还自编自导了屈原故事。在古琴课上，《我爱你中国》是大家最爱演奏的曲目之一。工作坊整齐摆放着学生制作的香囊、龙舟等作品，这道“非遗文化大餐”，引领着学生传承非遗文化，坚定文化自信。
经典诵读课程有滋有味：学校创新阅读空间，开展“1236”阅读工程，小学六年阅读达到1000万字阅读量。书香校园建设激发了学生的阅读兴趣，正逐步养成良好的阅读习惯。《风景这边“读”好》刊登在《中国教育报》。2023年学校获评湖北省中华诗教先进单位、湖北省阅读教育创新示范基地、湖北省“最美书屋”。
（二）活动育人，创建“滋兰树蕙”德育品牌
丰富节庆活动，展示学生风采。学校通过系列传统节日课程，如元宵节中秋节、二十四节气课程等，每周一升旗仪式上“我行我秀”活动让每一位学生成为舞台的主角，让学生在沉浸式体验中感受传统文化魅力。
培养九个习惯，助力学生成长。“少年若天性，习惯如自然。”学校构建“九好习惯”德育课程，细化习惯养成目标，实行学生自主管理，建立多元评价体系，评选“九好习惯”班级，做到天天有反馈，周周有记录，月月有评比，促进习惯自然习得，实现学生个体生命的真实成长。
开展志愿活动，涵养学生品行。学校成立“滋兰树蕙”志愿服务队，设立社区、校级、班级志愿服务岗，开展“小岗位，我认领”、“小主人，我能行”、“小红花，我来送”等活动，让学生践行志愿服务理念，助力宜昌志愿之城建设。周末学生与“三峡蚁工”共同保护长江生态环境，争做生态小公民。
西晋文学家郭璞有诗云“绿萝结高林，蒙笼盖一山”，屈原《山鬼》里：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝”。如今，在“滋兰树蕙”的品牌创建中，我们看到了学生文明素质的提升、教师精神气质的成长，绿萝路如一股清流正诗意绽放。（宜昌市西陵区绿萝路小学）
