宜昌市第二十五中学：清泉润心 智美生命
宜昌市第二十五中学地处宜昌市西陵区朝阳路，比邻绿色宜昌新地标--沙河湿地公园，从沙河地域“三碗泉”的传说中凝练的“清泉”文化如涓涓细流滋养了这所湖北省文明校园的清雅之美，更积淀了师生清淳品性与文明气质。
一座城的文明，是一个地方的骄傲；一所学校的文明，是生活在这座城市的全体师生共同守护的一份荣耀。25中师生秉承“让学校成为正心之泉、修身之源”的办学理念，融合学校清泉文化，积极探索绿色文明滋养下的新生态文明校园实践之路。
一、清泉文化让文明校园“雅”起来
凡树有根，方能生发；凡水有源，方能奔涌。让学校文化成为文明校园的精神坐标。
（一）清泉正心 泉润雅园
校园文明，源自于校园文化。沙河地区流传着“三碗泉”的传说，学校以“清泉”为学校文化内核。“清泉”的本质既是育人理念，也是精神追求。于师，涓涓清泉润物无声；于生，汩汩流淌学无止境。
在“清泉”文化浸润下，学校以“清淳品性，清雅学识”为校训，以“清心雅行，卓尔不群”为育人目标，外着意品位、内着意涵养，促发“雅生”“雅师”“雅亲”的自我成长，构建清廉党建、清正管理、清雅德育、清润课程、清沙教研、清慧保障“六维一体”的湖北省文明校园。
（二）清泉修身 泉映雅境
学校将文明之雅浸润于校园的每一个场景，走进25中清雅校园，仿佛走进了“清雅蓝”与“生态绿”的天地。
“清雅蓝”：校园文明主题色。楼道里敬礼问好声络绎不绝、操场上总有小蓝帽志愿服务的身影、泉润新声广播空中传递文明正能量。漫步清泉长廊，“雅乐、雅韵、雅艺、雅育、雅创”五大空间培育清雅学识春风化雨；徜徉青葱校园，“明泉亭、吟泉轩、听泉石、清风林”四大场景涵养清淳品性润物无声。学校被评选为湖北省文化建设百强校、湖北省美育示范基地。
“生态绿”：校园文明风尚标。清雅校园的文明因子同样蕴含于生态理念与实践中：校园四季常绿、花果飘香、鸟类栖息，人与自然和谐共生、生机勃勃，是湖北省绿色校园、宜昌市诗意校园；光伏发电、智能灌溉、水资源再生利用等设施随处可见，是全国节能型公共机构示范单位；垃圾分类、酵素制作、无土栽培入脑入心践行动，成为校园生态新风尚，是全国生态教育示范学校。
二、清廉党建让文明校园“正”起来
党建引领，文明强基；凝心聚力，培根铸魂。让清廉党建成为文明校园的红色引擎。
（一）清廉领航 培廉正心
学校积极推进“党组织领导的校长负责制”，让学校发展在更加科学与规范的机制下高质量运行。成为湖北省教联体试点学校后，两校区实行“一合六同”的管理模式：即一套班子领导下“管理同频、文化同脉、师资同盘、教研同步、课程同建、资源同享”的融合型教联体。
班子成员讲团结、比奉献、有锐气、勇担当，管理与教学双向垂范：有市杰出校长、明星教育管理者、e教能手、学科带头人，有省学校文化创新奖获得者、市新时代十佳青年、市优秀党务工作者，有名师工作室主持人、部优课获得者、省级课题一等奖获得者......
学校清廉党建品牌魅力彰显、亮点纷呈，经验材料在《湖北教育》全文刊登，“清廉校园”创建得到市区两级纪委领导高度评价，宣传视频在西陵发布和清廉西陵展播。
（二）清廉铸魂 塑廉正能
为党育人、为国育才是教育者的初心与使命。教师更要勇担责任，做教育改革的奋进者、学生成长的引路人。
文明校园师德引领：以“师风正、师学勤、师业精、师纪严”为目标，精心打造师德高尚、社会赞誉的教师队伍，仅近3年就涌现出宜昌市十佳师德标兵赵艳玲，市师德标兵方海、周玉蓉，西陵区十佳师德标兵陈泽斌、董莉莉、龚丹琳、吴舟平、徐娜娜，区师德标兵刘文利、郭春艳、郑青松、刘慧翔、谢艳等一大批师德典范。
文明校园师能争先：以“清沙教研”为抓手，促进教师个人专业成长与教研团队整体提升。3个国家级课题研究正在进行中；刘莹老师一路过关斩将，入选全国数学TOP种子教师20强；张鹏老师智慧赋能教学，获全球第六届未来教育设计大赛二等奖；现建有2个西陵区名师工作室、16人入选市学科“1+1+N”骨干成员、14人入选宜昌市未来教师“百千计划”、30位教师入选市区名师、学科带头人、明星班主任、骨干教师，名师梯队建设成效斐然。
三、清雅德育让文明校园“亮”起来
文明言行，细处着手；志愿精神，实处发力。让清雅德育为文明校园的行动指南。
（一）清雅阵地 点亮路径
以清雅阵地建设点亮文明路径，让“看不见”的文明价值，以“看得见”的方式传播绵延。
“政治启蒙”与“团队建设”相融。把少先队、共青团工作纳入学校党建与教育教学工作部署中，定期召开少代会与少工委全会，通过红领巾小提案探索“三步工作法”；以“入团十步曲”完善政治培养链条，构建阶梯式德育活动阵地。多次在省、市团代会、少代会做经验分享，2020年评为全国优秀少先队集体，2022年荣获全国五四红旗团委殊荣。
“有形阵地”与“无形阵地”相融。校园每一处都是文明的“有形阵地”：清廉党建室、清雅团队室、思政小视窗是师生的文明加油站；在校每一刻都是文明的“无形阵地”：清雅志愿者自主管理、“清雅少年说”一期一会、爱鸟护绿队天天行动；校内校外都是文明的“多元阵地”：研学旅行、志愿服务、职业体验、项目探究等联通德育多维活动场景。
（二）清雅实践 燃亮未来
以清雅实践活动燃亮文明未来，用行动的自觉、文明的习惯激发师生心中的文明梦想。
“专题学习”与“主题学习”叠加。以“立德树人”为根本任务，推出德育为核心、五育融合的综合性课程，建构学校大思政课“1+N”课程模型，即课程内容的1+N、课程载体的1+N、课程导师的1+N，推出了如《入团十步曲》、《栖息在农历的天空下》、《生态教育实践》等颇具影响力的大思政主题课程群；创作了如《让梦想飞》、《清雅少年说》、《追光的少年》等系列校园微电影。
“德育活动”向“综合实践”转化。创新假期实践活动，让文明的种子在红色教育中根植、在书香瀚海中感悟、在志愿服务中传承、在职业体验中践行。5月27日，以“清泉文创坊”担纲的清泉生态公益市集亮相国贸，所有的布展、推介、销售、助演、现场DIY体验等环节均由学生自主完成，义卖的7个品类共216件文创产品全部售罄，经学生核算，当日销售毛利润5310元，已全部纳入学校微爱公益基金。
校园文明，是一所学校的内在气质，更是学校教育的恒在追求。宜昌市第二十五中学将一如既往探索前行，在点滴中涵养、在时间中沉淀、在实践中生发，让文明之泉生生不息，润泽心灵，智美生命！（宜昌市第二十五中学）
