武汉市晴川初级中学座落在长江之滨、莲花湖畔，历百年风雨沧桑，如今芳华依旧。学校秉承“智雅教育、全面发展”的办学理念，把创建文明校园当做学校灵魂工程来抓，大力培养素养文明、情操高尚、心态阳光的社会主义事业建设者和接班人。

　　一、坚持立德树人，让思想道德建设成为学校灵魂工程

　　为落实立德树人的根本任务，晴川初中大力开展“扣好人生第一粒扣子”系列活动，利用校园周边德育资源，对学生进行理想信念教育和革命传统教育。学校每年定期开展红色研学，带领学生祭扫向警予烈士墓，用演讲、朗诵、唱红色歌曲、向烈士敬献鲜花等形式表达敬意，激发学生爱国情怀，厚植传承红色基因。学校积极开展“新时代好少年”学习宣传、“劳动美”社会实践、学雷锋志愿服务、“红领巾奖章”争章等活动，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，引导学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　学校探索主体性德育模式，让学生在实践中养成，在体验中育德。通过开发仪式教育读本，开设礼仪课程，增加学生积极心理体验；通过设计自主管理方案、组织自主管理团队，实现学生学习自主、生活自立、思想自省、行为自律、精神自强的德育目标；通过凝练德育理念，构建基础型、体验型德育课程和社团活动课程；学校将张之洞博物馆、大桥博物馆开辟为学生课外德育实践基地，定期开展德育实践活动，让学生深切感受中华民族于苦难中自立自强的民族精神和大武汉“敢为人先，追求卓越”的城市精神。

　　二、建强组织堡垒，用坚强团结的领导班子引领校园文明风尚

　　学校领导班子积极推进学习型、服务型、创新型党组织建设，坚持常态化开展党风廉政建设，建校以来无一人受到党纪、政纪和师德处分。2020年，学校被评为第二届全国文明校园，是武汉市唯一获得此项荣誉的初中学校。同年，学校还通过了“市义务教育标准达标校”“市四星级校园”“市科普特色学校”等督导评估。两名中层干部在防疫和教学的双线工作中表现突出，2021年被提拔为副校长，为学校领导班子注入了新鲜血液。

　　三、实施“三大工程”，带领教师践行文明师德初心使命

　　实施“师能提升工程”。注重校本培训研修和课堂实战练兵，发挥骨干教师示范引领作用，提升全体教师专业化能力。张爱华老师全身心投身于环境教育事业，从一名职校教师成长为环境教育专家，被生态环境部纳入全国环境教育专家库，成为湖北省国培指导专家。

　　实施“一师一特工程”。 为发挥榜样的引领示范作用，学校大力弘扬奉献与坚守精神，为每一位教学特色鲜明的教师建立“工作室”。李晖老师是武汉市功勋班主任，她带领的英语组获得汉阳区十佳备课组称号，先后培养了多位市区学科带头人、市区优秀青年教师、市区优秀班主任。

　　实施“师德锻造工程”。学校每年开展师德教育月主题活动，大力选树“四有教师”“最美教师”，注重师德考核结果运用，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。习翔老师被评为“全国优秀教师”，张爱华老师被评为第一届“汉阳好人”。

　　四、厚植校园文化，为师生营造优雅高尚的育人氛围

　　晴川初中坚持用“智雅教育，全面发展”的办学理念引领师生，努力营造高尚、文雅、优美的学校教育氛围，让师生远离浮躁，走出功利，促进每个学生的健康成长和全面发展，为做未来合格公民奠定坚实的基础。

　　学校用雅致的班级文化浸润学生成长。通过美德少年、文明班级评比，将德育教育落小；建立班级“日反馈、周反思”制度，将德育教育落细；探索实践班级德育综合评价量化体系，让德育教育落实。力争让思想道德通过具体实践活动贯穿到教育的全过程。

　　五、打造“三园”环境，大力构建文化育人的隐性课堂

　　晴川初中着力打造“雅致花园，益智学园，怡趣乐园”的“三园”环境文化。

　　让草木陶情。校园内教学楼前百年树龄古柞树象征学校虽历经百年风雨，仍焕发青春活力；教学楼外立面的立体绿植是前任校长为弥补校园绿化覆盖面积不足作出的智慧设计；藏在教学楼背后毗邻莲花湖的“硕园”长廊更是师生晨读阅读、小坐对谈的首选场所。

　　让墙壁说话。教学楼设计主题鲜明：“梦想”“德育”“学习”“理想”，各年段学生各有侧重。教室统一张贴校风学风、《中学生守则》和社会主义核心价值观等内容，营造智雅向上的教室文化氛围。

　　六、拓展活动阵地，让文明之花绽放在每个学生心田

　　晴川初中用二十年的坚守和8000余名师生的参与，通过湿地研学、院士进校园等形式扩展学生视野，以世界水日、中国水周等为契机，开展晴川水节、晴川生态科技嘉年华等活动。莲花湖、月湖、墨水湖……晴初师生志愿者的足迹已经遍及武汉市大小湖泊，志愿服务精神之花已经植根在孩子们的心田。

　　近年来，学校先后被共青团中央授予全国中学生志愿服务示范学校荣誉称号，被生态环境部授予全国未成年人生态道德教育示范学校、“小河长小湖长青少年环境志愿行动”首批项目试点学校，被湖北省水利厅授予湖北省首个水情教育基地等荣誉称号。

　　在教育中突显育人功能，把文明的种子播撒在孩子的心田，这是晴川初中人对教育的一份情怀，对社会的一种责任。在今后的工作中，晴川初中将继续践行“智雅教育、全面发展”的办学理念，用“文明学校、文明教师、文明学生”的标准指导激励自己的一言一行，努力让校园文明建设再上新的台阶！