“菱角湖旁，西北湖畔，有我深爱的校园……”歌中所传唱的这所学校就是位于江汉区政治、经济中心的北湖小学。学校把文明校园建设作为发展的基础性战略性工程，秉承“和谐教育”的办学理念，采取“真善美归一”、“教学做合一”、“德智体统一”的原则进行教育，使学生人人得到全面充分和谐发展。通过全体师生共同努力，学校成功地实现了文明校园建设的换挡提速，2020年11月被评为第二届全国文明校园。

　　一、思政教育立本——培育“新时代和雅好少年”

　　学校党政旗帜鲜明，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导全局，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。

　　为帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，学校和雅德育努力培植“善学、雅行、健美”的学风，一直以“和雅行为”习惯养成教育为主线，精心设计有效教育载体，与传统文化教育相结合，因时、因地、因势积极开展爱国主义、集体主义、文明礼仪、法治诚信等主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统文化精髓，在活动中做到知行合一，释放学生激情，彰显学生个性，起到立德、润心、塑形的作用。

　　《长江日报》、《湖北日报》等多家媒体多次对学校“和雅德育”工作进行报道。2015年“六一”前夕，湖北省委书记李鸿忠、省长王国生一行来到学校，对学校的传统文化教育成果高度赞赏，并发出“全省的小学都要向北湖小学学习”的号召。

　　2015年10月5号的央视《焦点访谈》和10月11日的《新闻联播》对学校开展传统文化教育经典诵读活动进行了报导，产生广泛影响。学校的“和”文化办学体系、多姿多彩的教育教学活动和累累硕果深深地印入省、市、区各级领导、专家和同仁的心中，点赞不止。

　　2016年3月4日，省委宣传部副部长喻立平、省文明办未成年人工作处副处长莫伟等领导到校调研未成年人思想道德建设工作和文明校园创建工作，喻部长不仅对我们在未成年人思想道德建设中所做的工作给予高度的肯定，还鼓励我们要坚持不懈地大力传承弘扬中华民族优秀传统文化，固守中华民族的传统美德。

　　二、领导班子聚气——构建“和顺”管理文化

　　学校现任领导班子政治坚定、勤奋务实、团结高效。带头发扬“勇于超越，追求卓越”的北小精神，在工作部署上“扣扣子”、在责任履行上“担担子”、在任务落实上“钉钉子”，并通过"找问题，抓整改，追落实"将各项工作抓出成效，增强了全体教职员工的信心和力量。

　　学校党建工作围绕学校教育教学中心，结合和谐教育办学理念，认真落实基层党建各项工作，开展“和谐就是美”系列教育活动、“寻找最美教师”活动、党员干部和师生结对帮扶活动等，使学校党组织的作用得到充分发挥。

　　学校将校长负责制和教职工民主管理有机结合，认真落实教代会制度以及校务公开制度，建立“三重一大”事项校务会议内控制度，学校被评为了“武汉市职工民主管理工作五星级单位”。

　　学校认真贯彻五大发展理念，将“以和为贵”的价值观融入其中，推行“和顺”管理，让制度管理有“信度”、有“力度”、有“温度”，凝聚了全校教职工的人气和向心力。

　　三、育人队伍提神--展现“和衷”教师风貌

　　教育大计，教师为本。我们以创建全国文明校园为目标，提振教师精神，努力塑造以“和衷”为价值认同的“诚朴、博雅、乐业”的育人队伍。

　　在专业发展上，学校每一位教师都能通过自己的努力、同伴的帮助、团队的力量获得专业成长的平台跨越。

　　在政治上，学校教师主动担当、奋力践行教育人的情怀使命。2020年春季，学校广大党员和教职工在做好“停课不停学”云课堂教学的同时，积极响应号召，参与疫情防控工作。老师们不怕危险，不辞劳苦，不计得失，圆满完成各项疫情防控工作，在全区教育系统起到了辐射引领作用，展现了北小人对党忠诚、勇挑重任、和衷共济、砥砺前行的精神风貌。今年学校党支部被评为江汉教育系统唯一的“江汉区先进基层党组织”，学校同时获得江汉教育系统唯一的“江汉区抗疫先进集体”称号。

　　四、校园文化开源——打造“和谐”校园氛围

　　办学校，就是兴文化。学校以和谐教育办学理念为指引，积极传承和发扬中华传统“和”文化，积极打造和谐校园氛

　　围。学校对“和”文化建设进行整体架构：管理文化注重“和顺”，教师文化营造“和衷”，德育文化培育“和雅”，课堂文化构建“和乐”，环境文化追求“和美”……

　　课堂是学校精神文化传播的主渠道。学校以文明校园创建为主线，结合学校和谐教育理念，确立以学生发展为本，并努力形成学生发展、教师发展和学校发展和谐统一的课程文化观。丰富课程资源，开放课堂时空，突破学科本位，构建“和乐”课堂，达成“学习主体和教学主体共同生长与发展的和谐教学生态”的课堂文化观。

　　从校园“和”文化小园林，到各具特色的班级名片；从《本色》德育地方教材的使用到“寻找最亮的星星”活动；从开辟“星星榜、亮晶晶”专栏到“童谣天天唱，雅行记心间”系列活动；从《养和雅》艺术节到《让和谐智慧伴你一生》的毕业典礼均取得良好的教育效果。我们积极开发并实施《中华传统“和”文化》系列校本课程，让学生以“中国人”的身份立足于祖国文化背景，以“未来人”的身份适应现代社会的发展，在传统与现代的对话中协调身心健康，涵养人文情怀，实现个性发展。

　　五、环境文化熏陶——营造“和美”校园意境

　　学校虽地处中心城区的心脏地带，但拥有绿化用地2943.6平方米，绿化覆盖率达到40%以上，整个校园如一座美丽的大花园，到处洋溢着和谐美，传递着正能量。

　　学校被评为省绿色文明校园，还以全市总分第一的成绩被授予首批“武汉市园林式学校”称号。

　　六、活动阵地给力——建设“和润”育人场域

　　学校牢牢占领未成年人思想道德建设活动阵地，发挥活动阵地春风化雨，“和润”心田的作用。

　　学校宣传栏、展板、显示屏，班级黑板报、光荣榜定期更换，充分发挥宣传阵地育人作用；校园广播站、班级电子班牌、电子白板坚持传播社会主义核心价值观，弘扬校园新风尚；廉政文化进校园展室、校史陈列室精心打造，以“廉”育人，以“和”育人，以“史”育人。

　　学校组织开展丰富多彩的少先队活动，如《承红色基因，做时代新人，展和雅风采》听故事读红书活动、《传承国旗文化，微校园仪式教育铸魂》争当升旗手活动等，激发少先队员们从小做少先队的小主人，长大做祖国的栋梁。

　　学校“两型学生社团”活动蓬勃开展，“和雅”风尚赢得社会广泛赞誉；“公益服务型社团”的小小志愿者们长期坚持到社区开展扶困助残活动，到学校附近的湖泊开展护湖活动；“兴趣发展型社团”丰富多彩，硕果累累，获奖无数。学校还积极组织丰富多彩的创新素质实践行活动以及研学活动，让孩子们在实践中历练成长。

　　文明校园的创建让北小师生提振了精神，带来了学校发展的生机和活力。今后，我们将不断加大投入、加强研究、创新举措、砥砺精神，把我们的文明校园建设引向深入，用文化的方式，打造更加文明和谐的北小校园！