鹤峰：新时代文明实践破解暑期“带娃难”
暑假悄然开启，为有效解决家长假期“带娃难”、丰富孩子们暑期生活，湖北鹤峰县新时代文明实践中心联合当地团委、妇联、教育等部门，利用各级新时代文明实践阵地，开展寓教于乐的“暑期托管班”文明实践活动，帮助家长们开启“暑假带娃模式”。
返乡大学生成为暑期文明实践主力
7月15日，鹤峰县容美镇新庄村新时代文明实践站开办的“暑期托管班”正式开班，返乡大学生杜帅主动请缨，并动员本村其他2名返乡大学生加入，志愿当上了“孩子王”。
图为鹤峰县容美镇杨柳湾社区暑期托管班开课。
“我们通过趣味教学、趣味运动、趣味游戏、实践体验等方式，着力培养孩子们学习和生活的良好习惯。利用假期到暑期托管班开展志愿服务，是一件非常有意义的事情，在和孩子们相处的过程中，我们也锻炼了自己。有了这次活动的经历，我会更加积极地参与更多的公益实践活动。”杜帅说。
图为在鹤峰县太坪镇雷家岭安置小区，志愿者为孩子们辅导作业。
在鹤峰县，每年暑假返乡的大学生1000余人，像杜帅一样参与家乡文明实践活动的占比高达80%，其中参与暑期托管班志愿服务的占比约46%。他们一方面利用所学知识，辅导孩子假期作业，另一方面根据所在村（社区）要求，为孩子们宣传普及一些文明常识、应急知识和禁忌事项。
趣味性课程增强文明实践活动黏性
“今天，我学习了怎样制作救生衣。救生衣很有用，但我们还是要远离危险水域，珍惜自己的生命。”鹤峰县实验小学学生聂敬宜说。
图为在容美镇杨柳湾社区，志愿者指导孩子们自制救生衣，宣讲防溺水知识。
7月12日，在鹤峰县容美镇杨柳湾社区新时代文明实践站“暑期托管班”的课堂现场，大学生志愿者指导孩子们按照步骤，用提前准备好的塑料瓶、绳子等材料，制作简易救生衣。随后，志愿者围绕“安全意识记心间，防溺水知识常相伴”主题进行防溺水安全教育，进一步增强孩子们的安全防范意识。
玩乐是孩子的天性，杨柳湾社区新时代文明实践站负责人介绍，为了让孩子们愿意到托管班来，社区根据少年儿童“德、智、体、美、劳”全面发展的要求，创造性设置趣味性课程，让孩子们在玩中学、学中玩、玩中乐，度过一个充实、快乐的假期。
图为在容美镇唐家铺村，志愿者指导孩子们开展科技小制作。
“我来到这里很开心，认识了很多新朋友，我们可以一起游戏、一起学习，在这里过得非常充实。”学生田婷毓说。
“对于我们双职工家庭，暑期没有更多的时间照看孩子，托管班减轻了我们照看孩子的压力，孩子跟着大学生们增长了见识、开拓了视野，对孩子今后的成长非常好。”学生家长何哲全表示。
据不完全统计，鹤峰县各乡镇自暑假以来，相继有59个村（社区）开展暑期托管班，累计接受青少年1200余人，除偶尔有孩子因事因病请假外，无一例逃课逃学现象。
社会化教育让孩子们感知文明的力量
“在学校时老师教育我们要遵守交通规则，‘红灯停、绿灯行’这些歌谣随口就能背诵，但体会不到乱穿乱行的危险性。”鹤峰县实验小学学生覃清怡说，在暑假托管班实地体验后，更加认识到文明交通的重要性。
图为在鹤峰县中营镇，志愿者带领孩子们运动。
鹤峰县开展的暑期托管班文明实践活动，除了作业辅导外，课程都以趣味性的社会化教育为主，或模拟场景，或实地体验，让孩子们感知社会文明的力量。
“暑假是极端天气高发期，也是溺水、寻衅滋事等事件高发期，我们通过开展暑期托管班文明实践活动，将安全隐患较大的青少年群体聚集在一起，有组织有纪律的学习、玩乐，不仅丰富了他们的知识、增长了社会阅历，还大大降低了社会安全风险。我们还在持续关注返乡学子，适时招募大学生志愿者，持续不断开办暑期托管班，让大孩子、小孩子在经历社会实践、接受社会教育中健康成长。”鹤峰县新时代文明实践中心办公室负责人介绍说。（新华网 彭宇乐）
