9月22日，走进嘉鱼县鱼岳镇第六小学，几棵樟树随风摇摆，校园一尘不染，教室窗明几净。置身其中，让人心旷神怡，同学们尽情享受着这优美的环境。
“现在校园内干净整洁，一天是这样，一周是这样，一个月是这样，一年也是这样。”嘉鱼县鱼岳镇第六小学副校长余觉先说，这都得益于学校创新开展的“无垃圾桶校园”活动。
余觉先在谈及为何开展这项活动时介绍，该校学生大多来自乡镇农村，通过调查了解，留守学生居多，学生行为习惯比较差。为了培养学生良好的行为习惯，学校增强学生环保意识，让每个学生潜移默化享受“美”的教育。
校园内不设置垃圾桶，师生们每天产生的垃圾怎样处置？又如何保持良好的校园环境呢？
“第一步是减少垃圾的产生。”该校政教主任刘晓波说，学校禁止师生带零食、带早餐进校园，鼓励每个学生每天带个垃圾袋，将自己的生活垃圾带出校园，分类放进环卫垃圾桶。
刘晓波介绍，除了“负面清单”外，学校还通过“正面激励”来加强管理，形成“我要夺红旗”的比学赶帮超氛围。学校保持良好的环境卫生，还得益于该校的《班级量化评分表》，围绕学生到校情况、班级和清洁区卫生、学习情况、路队集会等几大块，每天进行班级量化，每月进行评比，评选30%的优秀班级，挂循环红旗。
“习惯养成教育，是创建无垃圾桶校园的第二步。”余觉先说，行为习惯是影响学生一生的事情，通过创建“无垃圾桶校园”培养学生良好的行为习惯才是目的。
当天，在二年级6班教室里，班主任戴文华正在给学生讲习惯养成教育特色班会课程，这次课程的主题是“生活中的垃圾分类”。
戴文华介绍，每学期会围绕学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪、集会路队四大块设置行为习惯养成教育课程，学校会组织专班进行验收。
据了解，在创建活动中，学校除了让学生坚持好的习惯外，还通过学生监督家长不在校门口及其他公共场合乱丢乱扔，这一举措得到了社会的认可。
“通过‘学生管家长模式’，提升社会整体素质是创建活动的第三步。”校长周长清介绍，学校每学期以班级为单位至少召开两次家长会，从文明创建、健康安全、家庭教育等方面培训引导家长，提高家长的教育认知。（咸宁日报 记者谭宏宇、通讯员皮道琦）
