茅箭区实验学校师生共读
“我家孩子以前一有空就守在电视机前看电视，现在他一回家就主动看书，一个月下来能看完好几本！”4月26日，茅箭区二堰小学学生上官盛浩家长说。
孩子的变化归功于二堰小学深入推进的《语文主题学习丛书》（以下简称《丛书》）。书籍是孩子成长和进步的阶梯，对孩子的一生影响深远，但在教育教学中，二堰小学校长陶国德渐渐发现，由于阅读兴趣不高、方法不正确、阅读时间少、选择书本随意、盲目等原因，孩子们的阅读习惯和阅读量普遍没有达到期望标准。
2017年，陶国德在北京师范大学跟岗学习时，发现很多学校都在推广《丛书》，江西省上饶市弋阳县更是将《丛书》作为必学课程在全县推荐。经过多方考察和为期一个月的跟岗学习，陶国德真实感受到了该《丛书》的魅力，决定将《丛书》作为培养学生良好阅读习惯的突破口，在全校范围内推广。
《丛书》每学期配备3至5本，内容与教材同步，围绕教材主题进行延伸和拓展。记者翻阅发现，《丛书》中有《假如给我三天光明》、《增广贤文》、《昆虫记》等大量名家名篇。二堰小学副校长李宁告诉记者，为了用好《丛书》，该校将《丛书》纳入教学常规检查，要求教师每节语文课留出5至8分钟进行阅读拓展。在讲课中，教师充分挖掘《丛书》中的教学资源以丰富课堂、开拓眼界。同时，学校还组织国旗下讲话、读书分享活动等，展示学生阅读成果，提升学生阅读兴趣，培养学生终身学习的良好习惯。
这是茅箭区扎实推进读书活动，以书香浸润孩子心田的一个缩影。为倡导多读书、读好书的文明风尚，培养学生热爱阅读、终身学习的良好习惯，茅箭区教育局从2016年开始实施书香校园创建活动，要求辖区各中小学开设阅读课，实行晨读、午诵、晚读制度，并推荐阅读书目，规定学生每日阅读时长。同时，该区积极推进书香家庭、书香少年评选活动，在区德育示范学校等评选中，对学校书香文化建设作出相关要求，极大活跃校园文化，让爱读书、读好书、善读书在全区师生中成为时尚。
“腹有诗书气自华”“一本好书能改变人的一生”……4月19日，茅箭区实验学校开展“最是春日好读书”阅读活动。学生相互分享自己搜集到的相关名人名言。据悉，为了培养学生们阅读的好习惯，学校要求每位学生每天抽出一个小时阅读，鼓励学生在线聆听经典美文、唐诗宋词，营造多读书、读好书的良好氛围。
4月23日，市柳林小学组织三年级学生开展线上云朗诵比赛，学生们或独诵、或同学互诵、或亲人同诵，声情并茂表达着对“战疫”英雄们的敬佩之情、对祖国的热爱之情、对美好生活的感恩之情。当天，该校组织召开了世界读书日主题班队会，学生们互相推荐好书、交流读书心得，畅谈自己在书籍的陪伴下不断超越、不断成长的人生感悟。
据悉，3月以来，茅箭区以阅读红色经典、传承红色文化为主线，引导各校将党史学习教育与阅读活动有机结合，学校围绕主题，开展了“党史记心间，书香润心田”读书分享活动、“革命故事人人读”党史学习教育读书活动等，通过学习革命先烈的英雄故事，坚定学生“从小学党史，永远跟党走”的理想信念。
“培养良好阅读习惯，不是一朝一夕的事情。”茅箭区教育局干部李启飞介绍，未来，茅箭区将围绕“我读书，我快乐，我成长”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主”的工作思路，持续加大投入和保障，改善阅读环境，营造浓厚氛围，不断创新形式，提供优质内容，使阅读引领学生行稳致远，为学生长远发展奠基。（十堰日报 记者张潇潇通讯员 余芳靳书敏）
