农民提议，村里出地，政府出钱，志愿者出力
8月4日，松滋市街河市镇新星村党群服务中心3楼红色会堂，28个大大小小的孩子坐成一排排，有的埋头写作业，有的画画，有的看故事书，偶尔有人窃窃私语，马上就有个稚嫩声音喊“不要讲话”。
会议室当教室，投影仪当黑板，会议桌当书桌，两台空调柜机把室内吹得凉爽。3名大学生志愿者老师穿行孩子们中间，不时低头检查孩子们的作业。
暑托班的成立，始于松滋市委书记沈先武的一次蹲点调研。
7月18日，沈先武到新星村调研，并夜宿农家与村民座谈。村民白桂英带着全村留守儿童家长的期盼来到现场，建议成立暑假托管班。她说，每到暑假，农村留守儿童的学习与安全就令家长头痛。爷爷奶奶辅导不了作业，为下田干活，只好让孩子在家看电视、玩手机，有的孩子溜出去玩水，容易引发事故。
白桂英的建议引起座谈村民的共鸣。大家都认为留守儿童暑假安全是农村普遍存在的问题，要引起高度重视。怎么解决？大家都来想办法。沈先武首先抛出几个问题：教室设在哪里？老师从哪里找？经费怎么办？
新星村党支部书记吴志强说，教室就设在村部会议室，老师可请村里大学生，经费村里来想办法。
街河市镇镇长彭勇说，镇政府来组织协调中心学校，各村派一名老师作指导。
“村里经费紧张，市里来想办法。”沈先武说，组织部、团市委等部门共同解决。
第二天，村民分头行动：有人把红色会堂收拾干净，有人采购教学用品，有人通知家长报名，有人招募村大学生……
村户主微信群发出成立暑托班的消息后，很快就有45名家长报名。初二学生吴宇佳也报名了，她姐姐吴宇洁看到要招志愿者老师，就自告奋勇报名参加，还把读大三的表姐陈思宇也拉进来当志愿者。
两天时间，一切准备妥当。7月20日，新星村暑托班正式开班。家长、学生、老师、镇村两级干部到场。
“每天课程比较丰富，有画画、剪纸等手工课，防水安全、交通安全等科普知识，法制教育、传统道德教育，下棋、跳绳、仰卧起坐等体育活动。”陈思宇介绍，最主要的是每天辅导作业，表现好的孩子还有奖励。
就这样，新星村暑托班模式在全市100多个村推广。
平原地区的苦竹寺村留守儿童80多人，村里把孩子们分成两类，10岁以上大孩子上午上课，9岁以下的下午上课。志愿者老师有本村大学生，还有其他村的。镇里邀请镇上中学老师来作指导。
大山深处的卸甲坪乡彭家沟村地广人稀，小学老师范亚知暑假到武汉带孙子，得知老家办暑托班，就把孙子带回来，边上课边照看孙子。有了正规老师坐镇指导，3名大学生志愿者老师也放开手脚，干得有模有样。
各班志愿者老师每天都把教学情况上传至松滋市团市委，村干部还拍视频发到村户主微信群。看到孩子们在班上学得好，玩得好，家长们都在微信群里点赞。
彭家沟村五年级学生王瑞君的奶奶王菊珍说，暑托班是个大好事：“孙子放到这里，我可以放心下田，他的爸爸妈妈在外面打工也安心。”（湖北日报全媒记者 罗序文 通讯员 廖义华 肖永军）
