“她是上天派来的天使，为‘天线宝宝’们的未来点亮了一盏灯。”极目新闻昨日独家报道武汉市江夏区特教老师李虹葭13年来，用爱为400多个有听力障碍的“天线宝宝”传声的事迹后，引发3000多万网友热议点赞。
6日，极目新闻记者再次来到武汉市江夏区小葵花康复中心，和李虹葭的助教以及康复中心孩子们的家长进行了交流，并对“传声天使”李虹葭作了专访。
助教眼中的“溶溶妈妈”
她让我明白了特教的意义
3岁的锦锦（化名）穿着合身的毕业服，手里拿着刚打印出来的毕业照片，在李虹葭的助教刘洁面前开心地挥舞。刘洁一把将锦锦抱起来，认真地对她说以后要听妈妈的话，锦锦以为老师是像往常一样在教她说话，便慢慢地一字一字重复说了一遍。刘洁从心里期待这一天的到来，有一年多了。
锦锦是名“天线宝宝”，是因听力障碍而植入人工耳蜗或戴了助听器的孩子中的一员。“天线宝宝”并非不能说话，而是不会说话，需要耐心细致地康复训练。
2020年7月，锦锦在妈妈的陪伴下，从河南来到江夏区小葵花康复中心进行康复治疗。锦锦患有严重的分离焦虑，一开始每天送到班上时，离开了妈妈的锦锦就会大哭不止，一直持续了40多天。“我见证了锦锦从哭到笑，从不会说话到开口喊妈妈全过程。”面对即将毕业回家的锦锦，刘洁十分不舍。
来康复学校前，刘洁是名幼儿园老师，在朋友介绍下，与锦锦几乎是同一时间来到这里，成为李虹葭的助教。在这一年多的助教时间里，她看到一个又一个听障宝宝经过李虹葭的指导开口说话，让她明白了特教的意义。
刚来时，刘洁只是把助教当作一个“饭碗”，看着听障宝宝在自己的努力下学会了唱歌讲故事，让她觉得比在幼儿园时更有成就感。“这并不是一个普通的工作，而是一个伟大的工作。”刘洁说了一句矛盾的颇有哲学意味的话。
让刘洁感动的还有李虹葭的善良。李虹葭的课很热门，都是一对一教学，当她教会听障宝宝开口发音后，会根据孩子家里的家庭情况及康复状况，推荐到学校里的其他优秀老师那里进行集体教学。
因小名叫溶溶，李虹葭又被孩子们亲切地叫“溶溶妈妈”，康复中心的老师也随着叫李虹葭“溶溶老师”。“溶溶老师还是个工作狂。”另一名助教老师吴小玲补充说，你看桌上的盒饭已经凉了。下午3点，李虹葭还在帮助一名听障宝宝发音，将吃饭抛于脑后。这是她的工作常态，从早上8时到晚上8时，李虹葭鲜有休息，经常饿到胃疼时，才想起桌上凉透了的饭菜。
吴小玲特别感性，锦锦毕业离开时，她独自躲在角落抹泪，每次有孩子毕业离开时，是她最开心也是最难过的时候。
家长眼中的“溶溶妈妈”
她让我们重新燃起了希望
在教室里，5岁的童童（化名）开心地摆弄手中的玩具，还不知道好朋友锦锦已经毕业将要离开。教室外，童童的父母看着穿着毕业服的锦锦，眼里满是羡慕与期待。
来自新疆乌鲁木齐的童童是个耳蜗宝宝，同时还患有较严重的听神经纤细。童童一岁多时，便开始到全国各地进行康复治疗。2019年，童童父母投靠在江苏无锡的亲戚，那段时间，童童妈妈每天带着童童坐动车前往就近的上海接受治疗，早出晚归，风雨无阻。
在上海治疗了两个多月，童童还是不会开口发音。2019年底的一天，童童妈妈在短视频平台上刷到李虹葭的教学视频后，抱着试一试的心态找到了李虹葭。
2020年6月，童童一家风尘仆仆来到武汉，他们敲开了李虹葭的门。“我希望在这里实现童童叫我声爸爸的愿望。”童童爸爸对李虹葭说，因工作原因，他只能在武汉待2个月。“啥，两个月，我一节课就帮你实现愿望。”对李虹葭的回答，童童爸爸将信将疑。
下课后，当看到李虹葭拿着录有童童开口叫“爸爸”的视频后，童童父母相拥而泣。当问到有什么秘诀时，李虹葭说童童此前做的康复治疗都是注重听，而忽略了开口说。
当晚，童童爸爸抱着手机听了一晚上，“那是我最开心的一天，是溶溶老师给了我们新的希望。”他说，此前有跟家人认真想过把童童送到聋哑学校去。“来我这的孩子，经过训练后应该可以正常上学。”李虹葭对童童爸爸说。
如今，童童每天都有进步，童童爸爸也在武汉找了一份临时工作，他说每天不管多累，晚上回到家听到童童说“我想爸爸”后，一切都是值得的。
看着一个个孩子都毕业离开，童童父母也在期盼着那一天的到来。（楚天都市报极目新闻记者 陆缘 向莹 邹斌 通讯员 王夫之 闻政 田勇）
