滑滑梯进口在教学楼二楼，出口在沙池
近日，教育部印发了《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，明确要着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间，并提到，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。“课间十分钟”太短，如何让学生真正活动起来？武汉市光谷第十一小学想了很多招，在离学生最近的走廊，离学生较远的小空地和大操场都设置了主打项目，甚至在教学楼里还藏了一座滑滑梯。
从教学楼能滑到沙池
4月26日上午11时25分，下课了，202班学生樊栩行赶紧跑到大走廊上——这里原来有堵墙，后来被改成了滑滑梯入口——他灵活地钻进去，一下就滑到了教学楼后面的沙池上，乐得哈哈大笑。
“我经常和朋友一起来，这个比外面的滑梯还好玩！”樊栩行说着，就去爬沙池上的攀岩架了。他的小伙伴则荡起了秋千。
在光谷十一小，像这样好玩的“项目”多得很。仅在教学楼里就有不少花样：每个教室里有游戏收纳盒，装着跳绳、魔方、围棋、跳棋等，每个教室门前都有跳房子格，走廊尽头有“飞镖场”，更宽的“大走廊”上贴着跳远格，楼梯下方是游戏间，下课后，学生不用走远，就有丰富的游戏可玩。
小空地和大操场上就更热闹了。教学楼后的空地原来是草地，现在被改成了沙池，有滑滑梯的出口、攀岩架和秋千等；大操场上，足球、篮球、排球、沙包、毽球、轮胎等体育器材都被摆了出来，只等孩子们来玩。
“以前我们怕体育器材丢了，总是收着，上课时才拿出来用，孩子们想玩，只能偷着拿，然后再偷着放回去。后来我们想，这不对呀，孩子喜欢体育，愿意运动是好事，体育器材就应该全面开放。”光谷十一小德育主任宋玄说，如今，每到课间，大操场上热闹极了。
需善用场地定好规则
光谷十一小校长丁苗说，要想让学生在“课间十分钟”享受丰富、安全的活动，首先需要因地制宜规划活动场所，其次管理制度要跟上。
“作为新建学校，我们的走廊比较宽，一般教室门口是2.7—3.5米宽，有些地方能达到4.3米宽，走廊栏杆是实心的且比较高，走廊可以作为小运动量活动场所，让学生跳房子、跳远等。三层以上的学生尤其需要这样的空间，让他们小课间跑到楼下玩耍，不现实。”丁苗说，还要改动布局不合理的地方，像该校原来的沙池、滑滑梯都离学生较远，现在都搬到了教学楼旁。
师生们也都参与到课间活动管理中。该校设计了“器材借阅卡”，由老师奖励给表现好、有进步的学生，课间学生凭“借阅卡”借还器材，还可以邀请朋友一起玩球，管理员则由值周班级的学生担任。老师们则主要担当“安全员”，每个课间，他们分别在走廊、沙池、操场等地执勤。
“孩子们胆子很大，也很会玩，我上星期在沙池值了一周，没有孩子发生磕碰。我们也在办公室准备了碘酒棉签等，为他们做好服务。”光谷十一小数学教师吴晓晨说。
“玩耍是孩子的天性，凡是他们能想到的游戏，我们都鼓励尝试。其实孩子们可聪明了，他们不想失去玩的权利，所以会自己制定游戏规则，会注重安全避开危险。在体育活动中，他们的协调能力、配合能力得到了提升，学会了团结协作，有了团队荣誉感，这些对他们的终身发展有益。“丁苗说。（楚天都市报极目新闻记者 张屏 通讯员 张涛）
