向宏佳给学生辅导作业
向宏佳在批改作业
作为省级特级教师和英语教学能手，向宏佳甘于清贫寂寞，一次又一次放弃了进城享受高薪和提升待遇的机会，24年如一日，在海拔1000多米的贫困山区教书育人，让一批又一批山里娃走出大山，用执着和坚守书写着一名乡村教师朴素而伟大的情怀。
潜心育人 既当老师又当“家长”
位于湖北省宜昌市的五峰土家族自治县全境皆山，是全省9个深度贫困地区之一，很多老人一辈子都没走出过大山。距五峰县城以西100多公里有一个采花乡，这里偏远艰苦，孩子们常要翻山越岭走上10多里山路去上学，学校少有外来老师。
今年46岁的向宏佳，出生在五峰湾潭镇锁金山村，父亲向兴顺曾是上世纪60年代的民办教师，家中姨父、舅舅、姐姐均是教师。1996年师范学院毕业后，向宏佳义无反顾回到家乡，到边远的采花中学任教英语。
第一天走上讲台，向宏佳就遇到“问题学生”。上课时，他发现一名男同学留着长发，两只脚很不文雅地跷在板凳上，一副吊儿郎当的样子，东张西望就是不看黑板。从此，向宏佳对这名叫小刚（化名）的男同学格外关注。
向宏佳“双管齐下”——课堂上只要小刚有点滴进步，就点名表扬；课下则陪他打球、拉家常。功夫不负有心人，向宏佳和小刚成为了好朋友，也了解到小刚家庭条件不好，自卑感很强，觉得读书没多大用处。
向宏佳所带两个班的学生，大部分和小刚的情况类似，不少孩子因自卑而有厌学情绪。向宏佳说：“我感觉肩上的责任更重大了，不仅仅是教书，还要育人。”于是向宏佳经常利用课余时间，给学生们讲述从五峰大山走出去的名人故事，鼓励他们好好学习，通过知识改变命运。
土家山寨，大量年轻人外出务工，留下年幼的孩子在老家独自生活，这给本来就不轻松的教学工作提出了更高要求。为了帮助孩子们健康成长，向宏佳既当老师，又当“临时家长”。学生心情不好，向宏佳就主动陪他们聊天；学生生病了，他就忙前忙后送医买药；学生衣服破了，他就挑灯为学生缝补；学生想爸妈了，他就免费帮他们打电话……用爱心滋润学生，用耐心引导学生，用诚心守护学生。24年来，向宏佳牺牲休息时间，几乎家访了教过的每一位学生，资助和争取外力资助贫困学生50多人，劝说打工父母200余人返乡陪伴子女。
本领过硬 创造山区教学奇迹
身处大山深处，学生们英语基础普遍薄弱，又没有良好的语言氛围，如何能让山里的孩子享受和城市孩子一样的优质教育资源？这是向宏佳一直在思索的课题。
“以前那些年，真的没啥资料，我就自己掏钱买教学磁带，用录音机让学生听到纯正的英语，并模拟跟读。”向宏佳告诉记者。他还自己掏钱买英语报，让学生通过报纸了解世界的新鲜事，激发他们学习英语的兴趣。
近些年，由于国家大力支持乡村教育，采花中学有了电子白板，有了网络，向宏佳也用上了PPT课件、视频教学、英文歌演唱等多媒体手段，巧妙地把学英语变成了一件简单而开心的事。
为了练就过硬的教学本领，无数个日日夜夜，向宏佳坚持奔走在教室和办公室之间，常常挑灯夜战查资料、改作业、写文章。周末，当别的老师回家与家人团聚时，他还在学校自制教具，嘴巴对着镜子练口形、校发音。为了开阔眼界提升本领，他还先后到杭州师范大学、湖北大学、澳大利亚昆士兰大学等高校学习进修。
向宏佳积极辅导学生参加全国、省级各类英语竞赛，20余人获一、二等奖；10多次主讲市、县级示范课和观摩课；30多篇教学论文、教学案例在核心期刊发表，是业内有名的英语教学能手。他常年担任初三毕业班班主任，所带毕业生500多人被市、县重点高中录取。同事们纷纷感叹：“英语一直是山区教育的弱项，向老师却谱写了土家山寨英语教学的神话！”
初心依旧 坚守深山点亮希望
24年来，向宏佳身边的不少同事离开了这里，有的走出大山去了县城更好的学校，有的选择去外地发达城市发展。而作为一名省级特级教师，向宏佳不是没有机会离开，只是他舍不得山里的孩子们。其实早在2016年，海南的一所私立学校慕名求贤，以50万元的年薪聘请向宏佳去当老师，但他婉言谢绝了。“我自己就出身于大山，所以更想让这里的孩子能有机会走出去，见识外面的世界。”向宏佳说，培养好一个孩子也就振兴了一个家庭，振兴了一个个家庭也就振兴了贫困地区。
从青春年少到中年沧桑，默默奉献，无怨无悔，向宏佳坚定而执着，他唯一觉得对不起的是，没能给妻儿提供一个更好的环境，一家三口曾多年挤在20平方米的小单间里。知夫莫若妻，妻子王金华反而宽慰丈夫：“人生在世，很多东西是不能用金钱衡量的。作为人民教师，教书育人就是最大的责任。”在妻子的支持下，向宏佳把全部精力用在教学上。越来越多的老师在他的感召下，扎根五峰大山，潜心教书育人。
如今，向宏佳教过的学生遍布全国，有的成为了部门骨干，有的成为了技术精英。读书改变了孩子们的命运，也改变了他们的家庭命运。很多学生毕业后又回到家乡，为家乡建设贡献着力量。
人物素描
向宏佳，1974年生，中共党员，五峰采花乡采花中学英语教师、五峰县唯一的在岗省级特级教师，享受省政府专项津贴人员。先后获得全国德育先进教师、中国青少年喜爱的百佳乡村英语教师、中国“好老师”、马云乡村教师奖、湖北省特级教师、湖北省农村优秀教师、湖北省十佳班主任等30多项荣誉，并上榜2020年2-10月“荆楚楷模”月度人物，入围2020年11月“中国好人榜”。
学生眼中的他
我是向宏佳老师2004年的毕业生，在泰国曼谷打拼多年，感谢向老师对我的教育！他是一位用心教学的好老师，不仅教会我学习的方法，更教会我做人的道理。从一个山里娃一路打拼到国外，我一直深深记得向老师的教诲：没有伞的孩子，必须努力奔跑。
愿家乡能够涌现出更多像向老师一样优秀的、用良心做教育的好老师！
——学生毛善坤
记者手记
面对多方赞扬和30多项荣誉集于一身，向宏佳平静淡泊；面对50万元年薪和所谓更好的发展前景，向宏佳不为所动；但是，面对山里孩子一张张稚嫩的脸、一双双渴望知识的眼睛，向宏佳有笑、有泪，也像个孩子一样，清澈、纯粹。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话在向宏佳的身上，有了更深刻的含义和更生动的写照。身处大山二十四载，从向宏佳的脸上，我们看不到迷茫或困顿，只有坚定和豁达。向宏佳因这群山里娃而感到欣慰和自豪，也因为他们，获得了自我的历练和成长。
的确，很多东西是无法用金钱来衡量的，也无法用金钱去买到。比如，几十年如一日的这份耕耘和坚守；比如，孩子们的一句“等我毕业了，也回采花中学，向您一样当老师”；以及在最贫瘠的土地上，开出的生命力最顽强的灿烂之花。（楚天都市报记者 尹洁 通讯员 王甜甜）
